ATIVIDADE DE AUDIODESCRIÇÃO

Segundo o site da Fundação Dorina Nowill a audiodescrição é a arte de transformar aquilo que é visto no que é ouvido, que possibilita o melhor entendimento das pessoas com deficiência visual. O recurso de acessibilidade que permite que as pessoas com deficiência visual possam entender melhor ilustrações, gráficos, mapas, guias, filmes, peças de teatro e programas de TV.

Hoje em dia se falarmos de inclusão temos de falar de acessibilidade em todos os aspectos e de desaparecimento de barreiras. Com o avanço tecnológico qualquer pessoa atualmente tem acesso a qualquer tipo de informação de dentro de sua casa. As pessoas com deficiência visual hoje podem (e devem, e querem) ter acesso à cultura de qualquer esfera. Infelizmente a nossa televisão ainda não está adaptada à inclusão. Se uma criança cega quiser ter acesso completo a um programa deve selecionar muito bem o canal e ainda terá dificuldade de encontra-lo na TV aberta e na paga também.  Mesmo assim o uso de mídias e multimeios pela educação em sala de aula só vem aumentando. Como estratégia os filmes, programas e documentários com  audiodescrição vem seguindo a tendência e se multiplicado.  Trago abaixo uma atividade para se trabalhar com alunos cegos através de um vídeo com audiodescrição utilizando um programa comum na tv brasileira e que as crianças gostam.

ATIVIDADE: Conhecendo o esqueleto humano

PÚBLICO-ALVO: alunos do 4º e 5º ano.

DURAÇÃO: 2 ou 3 aulas ou atendimentos do AEE.

1.    Ver o vídeo proposto acima do programa  “Chaves” com audiodescrição.

2.    Conversar com o aluno se ele conhece o programa, os personagens, fazer uma descrição de como são os personagens, o cenário e trabalhar bem os adjetivos para descrever esta

3.    Abordar o tema: porque você acha que o seu madruga foi confundido com uma caveira?

4.    Levar o aluno a tocar e conhecer através do tato o esqueleto humano, uma pessoa mais gordinha, uma pessoa mais magra e fazê-la entender que todos tem uma caveira dentro de si, o esqueleto humano.

5.    Explicar a função do esqueleto humano. Ensinar nomes (científicos e populares) de alguns ossos comuns.

6.    Responder a um questionário elaborado pelo professor com o conteúdo e com curiosidades sobre o esqueleto e os ossos.

7.    Como culminância fazer uma avaliação e utilizar a música VEM DANÇAR COM A GENTE (Palavra Cantada). Fazer a audiodescrição do clipe para o aluno.

Pode-se iniciar com esta atividade e, através do esqueleto,  ir estudando todas as partes do corpo. Com desdobramento da atividade pode-se trabalhar sobre a história dos piratas, porque estes usavam a bandeira da caveira como símbolo e ensinar a fazer barquinhos de papel com dobradura. Outro possível desdobramento é trabalhar dobraduras de papel e o formato das figuras planas e geométricas.