O
atendimento educacional especializado (AEE) é o braço da Educação
Especial que acontece no contraturno e propõe a diminuição das
barreiras entre o conhecimento e o alunado com deficiência,
transtorno global de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação
incluído em classe regular. O Profissional AEE deve criar, elaborar
e organizar recursos e propostas para que este aluno, matriculado em
classe regular e que frequente a Sala de Recursos Multifuncional
(SRM) tenha plena inclusão e participação no ambiente escolar,
considerando e superando suas impossibilidades, valorizando suas
possibilidades. Exemplos de AEE são: ensino da Língua Brasileira de
Sinais (LIBRAS) e do código BRAILLE; a introdução e formação em
recursos de tecnologia assistiva, como a comunicação alternativa;
os recursos de acessibilidade ao computador; a orientação e
mobilidade; a preparação e disponibilização ao aluno de material
pedagógico acessível, entre outros.
Este
profissional tem papel importantíssimo na educação destes alunos
pois, como vimos na análise das pesquisas e vemos ainda, sua atuação
melhora, e muito, a performance dos alunos. Lembrando também que o
ensino oferecido na SRM não é o mesmo da classe comum e não é
aula de reforço.
O
AEE é um agente da inclusão na escola regular tornando aquele
espaço mais acessível e valorizando uma educação que beneficiará
a todos e a SRM é um polo irradiador de uma inclusão plena neste
espaço, sendo um ambiente onde se considere os recursos necessários
para que o discente alcance seus objetivos no âmbito escolar. São
espaços que, no seu ideal, devem possuir acessibilidade
arquitetônica, mobiliar e material, didático e pedagogicamente,
onde aquele aluno será considerado e analisado consigo mesmo,
avaliando e pontuando seus próprios avanços, comparado com ele
mesmo. A importância do estudo de caso se faz nesta perspectiva,
onde o professor deve ter um olhar individual sobre cada pessoa, que
deve ter seu próprio planejamento e plano de trabalho, considerando
seu histórico, suas peculiaridades de vida, suas deficiências e
possibilidades, onde cada passo é uma evolução, superando a
dificuldade e a impossibilidade. Vale lembrar que o profissional da
educação não é totalitário em si mesmo e não dará fim a todas
as situações. Por isso o AEE também aponta caminhos e convoca
parcerias com todos os profissionais da escola, com a família, com a
comunidade presente e até com outros profissionais dos mais diversos
campos de atuação, como médicos, fonoaudiólogos, terapeutas,
psicólogos. Facilitando um olhar mais plural e tratando o aluno como
um todo.
Este
plano de atendimento deve ser bem traçado e planejado sempre pois é
um instrumento na mão do AEE que trás uma anamnese desse aluno e
norteia suas atividades de ensino, valorizando o que este aluno
precisa de fato para alcançar o currículo proposto a ele e a sua
escolarização.
